Eine Delegation der Sekundarschule Francisco Franco (ESFF) besuchte vom 20. bis 26. September Berlin, Deutschland, im Rahmen einer Erasmus+ Mobilität.
Der Austausch konzentrierte sich auf die Beobachtung pädagogischer Praktiken und die Reaktionen des Bildungssystems auf Interkulturalität und die Integration ausländischer Schüler, als Teil des Projekts „Empowering Teachers: Building a Connected, Inclusive and Technological Tomorrow“. Der Delegation gehörten der Präsident des Exekutivrates der ESFF, António Pires, sowie die Lehrer Olavo Teixeira, Ricardo Félix und Jorge Monteiro an.
Während des Besuchs beobachtete die Gruppe den Betrieb der Gail S. Halverson Schule und informierte sich über Aspekte des Berliner Bildungssystems, insbesondere über die Integration von Schülern, die kein Deutsch sprechen. Diese Erfahrung ist für die ESFF von Bedeutung, die im Schuljahr 2025-2026 92 ausländische Schüler aus 21 Nationalitäten hatte, was die Notwendigkeit unterstreicht, die Schule auf eine vielfältige Gemeinschaft vorzubereiten.
Diskutiert wurden auch Themen wie die Organisation des deutschen Bildungssystems, die Lehrerausbildung, Schülerlaufbahnen und gemeinsame Herausforderungen für Portugal und Deutschland, wie Lehrermangel. Die Projektkoordinatorin der deutschen Schule, Monika Floyd, erklärte, dass in Deutschland 75% der Schüler eine Berufsausbildung wählen, wobei die Weichenstellung etwa im Alter von 10-11 Jahren erfolgt. Weitere spezifische Punkte waren die administrative Organisation des Bildungswesens, wobei jeder deutsche Bundesstaat sein eigenes System hat, sowie das Verbot von digitalen Lehrbüchern und elektronischen Geräten während des Unterrichts.
