Une délégation de l'École Secondaire Francisco Franco (ESFF) s'est rendue à Berlin, en Allemagne, du 20 au 26 septembre pour une mobilité Erasmus+.
L'échange s'est concentré sur l'observation des pratiques pédagogiques et des réponses du système éducatif à l'interculturalité et à l'intégration des élèves étrangers, dans le cadre du projet "Empowering Teachers: Building a Connected, Inclusive and Technological Tomorrow". La délégation comprenait le président du Conseil Exécutif de l'ESFF, António Pires, et les professeurs Olavo Teixeira, Ricardo Félix et Jorge Monteiro.
Au cours de la visite, le groupe a observé le fonctionnement de l'école Gail S. Halverson et s'est familiarisé avec des aspects du système éducatif berlinois, en particulier l'intégration des élèves ne maîtrisant pas l'allemand. Cette expérience est pertinente pour l'ESFF, qui comptait 92 élèves étrangers de 21 nationalités durant l'année scolaire 2025-2026, soulignant la nécessité de préparer l'école à une communauté diversifiée.
Les sujets abordés comprenaient également l'organisation du système éducatif allemand, la formation des enseignants, les parcours scolaires et les défis communs au Portugal et à l'Allemagne, tels que la pénurie d'enseignants. Monika Floyd, coordinatrice du projet dans l'école allemande, a expliqué qu'en Allemagne, 75% des élèves optent pour une formation professionnelle, avec une orientation dès l'âge de 10-11 ans. D'autres spécificités abordées comprenaient l'organisation administrative de l'éducation, chaque Land allemand ayant son propre système, ainsi que l'interdiction des manuels numériques et des appareils électroniques pendant les cours.
