Lors de la Journée Mondiale de la dyslexie et de la santé mentale, célébrée le 10 octobre, il est souligné que la dyslexie est une condition neurologique affectant le traitement du langage, et non un problème d'intelligence ou de vision.
La dyslexie se manifeste dans des zones cérébrales spécifiques liées au traitement phonologique, à l'analyse des mots et à la lecture automatique. C'est une difficulté à faire correspondre les sons aux symboles, et non de la paresse ou un manque de motivation.
Avec des interventions appropriées et individualisées, axées sur le contrôle de soi, le langage, l'écriture, l'attention et la conscience phonologique, il est possible de gérer les difficultés associées à la dyslexie, en en faisant une caractéristique unique. La neuroplasticité permet de modifier le fonctionnement des réseaux cérébraux, et l'exercice physique joue également un rôle pertinent dans le développement cognitif.
