El Ministro de Educación, Ciencia e Innovación, Fernando Alexandre, ha generado polémica al calificar de "imprudente" la decisión de algunos padres de tomar vacaciones durante el período de realización y corrección de los Exámenes Nacionales.
Esta afirmación ha llevado al debate público el concepto de prudencia, entendido como la capacidad de decidir con ponderación, anticipando riesgos y evaluando consecuencias, especialmente en áreas sensibles como la Educación.
El artículo cuestiona la prudencia en la gestión del sistema educativo, citando los múltiples problemas registrados este año académico en la corrección de los Exámenes Nacionales, que ahora se realizan íntegramente en formato digital, a pesar de que las pruebas se siguen haciendo en papel. Las fallas identificadas en un proyecto piloto en 2025 parecen no haberse resuelto por completo antes de la generalización del sistema.
El nuevo modelo, que prevé la digitalización de las pruebas y la distribución de ítems específicos a los docentes a través de una plataforma electrónica, prometía mayor uniformidad y rigor. Sin embargo, en la práctica, surgieron dificultades técnicas, retrasos y errores en la distribución, afectando el normal desarrollo del proceso y provocando críticas en los medios. El ministro aseguró que ningún alumno se vería perjudicado, pero estas garantías no resuelven los problemas prácticos que enfrentan los docentes, muchos de los cuales seguían sin acceso a los ítems para corregir días después de algunos exámenes.
