Minister Edukacji, Nauki i Innowacji, Fernando Alexandre, wywołał kontrowersje, nazywając "nieostrożną" decyzję niektórych rodziców o wzięciu urlopu podczas okresu przeprowadzania i oceniania egzaminów krajowych.
Stwierdzenie to wprowadziło do debaty publicznej koncepcję rozwagi – rozumianej jako zdolność do podejmowania decyzji z namysłem, przewidywania ryzyka i oceny konsekwencji, szczególnie w tak wrażliwych obszarach jak Edukacja.
Artykuł kwestionuje rozwagę w zarządzaniu systemem edukacji, przytaczając liczne problemy odnotowane w tym roku szkolnym podczas oceniania egzaminów krajowych, które przeszły na całkowicie cyfrowy system oceniania, mimo że same egzaminy nadal odbywają się na papierze. Wady zidentyfikowane podczas projektu pilotażowego w 2025 roku wydają się nie zostały w pełni rozwiązane przed powszechnym wdrożeniem systemu.
Nowy model, przewidujący digitalizację prac egzaminacyjnych i dystrybucję specyficznych zadań do nauczycieli za pośrednictwem platformy elektronicznej, miał zapewnić większą jednolitość i rygor. W praktyce pojawiły się jednak trudności techniczne, opóźnienia i błędy w dystrybucji, zakłócając prawidłowy przebieg procesu i wywołując krytykę medialną. Minister zapewnił, że żaden uczeń nie zostanie poszkodowany, jednak te zapewnienia nie rozwiązują praktycznych problemów nauczycieli, z których wielu nadal nie miało dostępu do zadań do oceny na kilka dni po niektórych egzaminach.
