La correction des examens nationaux a suscité un nouveau débat parmi les élèves, les tuteurs et les enseignants, coïncidant avec le passage à un modèle numérique.
Ce nouveau système soulève des interrogations quant à la transparence du processus, à la validation des épreuves et à la capacité de respecter les délais établis. Le ministère de l'Éducation affirme que cette mesure vise à renforcer la transparence et le contrôle de l'évaluation, permettant aux élèves d'accéder à leurs tests et corrections.
Cependant, des préoccupations subsistent quant à l'association correcte de toutes les réponses aux épreuves respectives et à la confiance dans les résultats finaux. La gestion des délais pour les demandes de révision, compte tenu des changements de calendrier, est également un sujet d'inquiétude, notamment en ce qui concerne l'accès à l'enseignement supérieur.
