Die Gewerkschaft der Lehrer Madeiras (SPM) hat auf die Kritik des Regionalen Sekretariats für Bildung, Wissenschaft und Technologie reagiert, indem sie "echte Fälle" vorlegte, um ihre Bedenken hinsichtlich des Platzierungsprozesses von Lehrern in der Region zu untermauern.
SPM-Koordinator Francisco Oliveira wies die Anschuldigung der Desinformation durch die zuständige Behörde zurück und erklärte, dass die vom Gewerkschaft gemeldeten Situationen "Gesichter" und "reale Leben" hätten. Als Beispiel nannte er den Fall von Cristina Gomes, einer Lehrerin, die nach drei Dienstjahren noch auf ihre Zuweisung wartet, obwohl sie sich für unterversorgte Gebiete beworben hat.
Oliveira betonte, dass dieser Fall die Diskrepanz zwischen offiziellen Statistiken und der Realität in den Schulen aufzeigt, wo "Dutzende, wenn nicht Hunderte" von Lehrern mit ähnlichen Platzierungsproblemen konfrontiert sind.
Die Gewerkschaft betrachtet die Probleme des laufenden Schuljahres als "ernst" und "disziplinübergreifend", identifiziert jedoch den Vorschulbereich als den besorgniserregendsten Sektor und kritisiert die Regionale Direktion für Schulverwaltung (DRAE) wegen angeblicher Kriterienänderungen und Ressourcenkürzungen.
