Die Universität Madeira (UMa) wird am 14. September das Abschlusssseminar des europäischen Projekts MathIA ausrichten. Diese dreijährige Initiative zielt darauf ab, das Potenzial künstlicher Intelligenz (KI) zur Verbesserung des Mathematikunterrichts und -lernens für jugendliche Schüler zu erforschen.
Die Veranstaltung auf dem Campus Universitário da Penteada wird die Ergebnisse des Projekts vorstellen und die Zukunft der entwickelten Werkzeuge und Methoden diskutieren. Finanziert durch das Erasmus+-Programm, zielt MathIA darauf ab, ein KI-Modell für den Erwerb mathematischer Fähigkeiten zu schaffen und umfasst die Entwicklung von Schulungen. Das Konsortium umfasst Universitäten aus Portugal, Spanien und Italien sowie das Unternehmen COMENIUS IDI.
Das Seminar wird akademische und regionale Autoritäten begrüßen, darunter Rektor Sílvio Fernandes und Bildungssekretärin Elsa Fernandes. Es werden Herausforderungen der KI im Bildungswesen und ihre Auswirkungen erörtert, mit Podiumsdiskussionen und Gesprächsrunden unter Beteiligung von Forschern und Vertretern von Partnerinstitutionen. Der Eintritt ist für alle Interessierten frei.
