L'Université de Madère (UMa) accueillera, le 14 septembre, le séminaire final du projet européen MathIA. Cette initiative, d'une durée de trois ans, vise à explorer le potentiel de l'intelligence artificielle (IA) pour améliorer l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques chez les adolescents.
L'événement, qui se tiendra sur le Campus Universitaire da Penteada, présentera les résultats du projet et discutera de l'avenir des outils et méthodologies développés. Financé par le programme Erasmus+, MathIA cherche à créer un modèle d'IA applicable à l'enseignement des compétences mathématiques et comprend le développement de cours de formation. Le consortium réunit des universités du Portugal, d'Espagne et d'Italie, ainsi que l'entreprise COMENIUS IDI.
Le séminaire réunira des autorités académiques et régionales, dont le recteur de l'UMa, Sílvio Fernandes, et la secrétaire régionale à l'Éducation, Elsa Fernandes. Les défis de l'IA dans l'éducation et son impact seront abordés lors de tables rondes et de panels impliquant des chercheurs et des représentants des institutions partenaires. L'entrée est gratuite pour toutes les personnes intéressées.
