Un article d'opinion publié dans "Estepilha" remet en question la politique éducative portugaise, la comparant à "mille façons de cuisiner la morue" mais avec le même résultat.
Le texte parodie les "Mathématiques de l'Impossible" du Ministère de l'Éducation, où 30 élèves dans des salles prévues pour 26 sont justifiés par l'absence de "preuves" de diminution de la qualité de l'enseignement. La solution des "conteneurs" pour accueillir les élèves est décrite comme une "pédagogie thermique", simulant des conditions de froid et de chaleur extrêmes, et intégrant la "survie" au programme.
L'article se poursuit avec "l'Illusion de l'Apprentissage", contrastant la vision ministérielle avec des experts qui prônent des classes plus petites. Il prévoit un "Plan de Continuité des Conteneurs" reliant le manque d'espace dans les écoles au futur manque d'espace dans les hôpitaux, aboutissant à une "efficacité post-mortem" dans les urgences. La "Compétence (ou son Absence)" est abordée comme une stratégie de "gouverner sans résoudre les problèmes", les ignorant jusqu'à ce qu'ils "explosent."
