La Ley de Bases del Sistema Educativo, aunque fundamental, requiere ajustes para afrontar los desafíos de la transformación digital, la inteligencia artificial y las nuevas competencias sociales. Liliana Rodrigues, profesora de la Universidad de Madeira (UMa), destacó esta necesidad durante un seminario sobre el 40 aniversario de la legislación.
Rodrigues enfatizó que la autonomía regional en educación debe ir acompañada de recursos adecuados para evitar un aumento de las desigualdades. La integración de la inteligencia artificial en el proceso educativo fue señalada como un desafío futuro, abogando por un enfoque de incorporación en lugar de rechazo.
El abandono escolar, especialmente en la educación superior, sigue siendo una preocupación nacional significativa, exigiendo políticas que garanticen no solo el acceso, sino también la permanencia y la finalización de las trayectorias formativas.
